7 profesores e instructores vacantes

Licenciatura o Ingeniería en Sistemas, Computacionales o afines (con formación pedagógica ) Licenciatura en Educación/Pedagogía (con especialidad certificaciones en Robótica o Programación). Experiencia: 2 años frente a grupo en nivel secundaria. Experiencia coordinando proyectos estudiantiles y prototipos tecnológicos funcionales. Conocimientos y Habilidades: Programación estructurada (Python, JavaScript o C++para hardware) Robótica y electrónica aplicada (Arduino, Raspberry Pi, sensores, impresión 3D y corte láser. Dominio avanzado de Google Workspace for Education

Docente de Inglés (Nivel Secundaria) Requisitos: ● Licenciatura en Letras Modernas Inglesas, Enseñanza del Inglés. ● Título y Cédula profesional. ● Certificación Teachers, Teaching Knowledge Test (TKT) y CAE ● Experiencia en el área. ● Responsable y confiable. De lunes a viernes de acuerdo al horario establecido (entre las 7:00 y 15:00 horas).

Requisitos generales Contar con cédula profesional vigente. Sexo indistinto. Edad entre 30 y 45 años. Experiencia comprobable frente a grupo en nivel secundaria. Responsable, proactivo, amable, con actitud positiva y compromiso ético. Perfil y responsabilidades: Dominio y aplicación de los planes y programas de estudio oficiales. Elaboración de planeaciones didácticas, instrumentos de evaluación y ajustes a plan sintético. Implementación de estrategias pedagógicas innovadoras. Capacidad para generar buen ambiente con adolescentes y establecer comunicación respetuosa y empática. Firmeza y eficacia en el manejo de disciplina dentro del aula. Participación activa en trabajo colegiado e interdisciplinario. Disposición para la capacitación constante y el desarrollo profesional continuo. Competencias digitales: Contar con equipo de cómputo personal (laptop). Manejo eficiente de herramientas de la Suite de Google (Classroom, Drive, Docs, Sheets,...

Maestra de inglés para alumnos de primaria. 

HORARIO : 11 HORAS POR SEMANA SECUNDARIA (martes, miércoles y jueves) Perfil del Puesto:  Licenciatura con Titulo y Cédula  Experiencia Docente: 3 años a Secundaria DOCENTE DE INTEGRACIÓN CURRICULAR: Experiencia en proyectos interdisciplinarios, metodología STEAM, trabajo con docentes de las diferentes materias. Experiencia impartiendo Metodologías de la investigación, Administración de Proyectos Competencias: Trabajo en Equipo, Control de Grupo, Actualizado en estrategias de enseñanza-aprendizaje (nuevas metodologías de comunicación, uso de herramientas digitales, redes sociales) , organización, planeación.

Escolaridad : Licenciatura en Educación Primaria, Ciencias de la Educación o Educación Básica (en su defecto Lic. en Pedagogía con nivelación) (compromiso para cursar en UPN al sistema abierto de Licenciatura en Educación Primaria), Teacher 's Diploma, TKT, ICELT, CAE o como mínimo First (con compromiso de realizarlo) Experiencia : Experiencia en la enseñanza del idioma inglés a nivel preescolar, primaria, secundaria Funciones : Suplencias de inglés en preescolar, primaria o secundaria a solicitud de los planteles. - Participar en el proceso de inducción para convertirse en maestra Institucional de inglés a tiempo completo en primaria cubriendo los requerimientos del puesto a cubrir.  - Clases de enseñanza del idioma  Inglés frente a grupo -Elaboración de documentos de planeación, captura de calificaciones, seguimiento de alumnos de bajo aprovechamiento, trabajo en programas, medición del nivel de inglés de alumnos y externos, aplicar exámenes de admisión, revisión de...

Escolaridad Licenciatura en educación primaria y conocimientos actualizados sobre el marco curricular de la nueva escuela mexicana Experiencia Como maestra de Español en Primaria (4 años mínimo) y deseablemente, también con experiencia en preescolar y/o secundaria Funciones : Suplencias de español en preescolar, primaria o secundaria a solicitud de los planteles. Clases de enseñanza del idioma español  frente a grupo en cualquier grado por períodos de suplencia por incapacidad.  Elaboración de documentos de planeación, exámenes, captura de calificaciones, seguimiento de alumnos de bajo aprovechamiento. Guardias  Calificar y evaluar cuadernos, libros, materiales de trabajo de alumnos Llevar controles del programas académicos, como cálculo mental, lectura, aritmética, desafíos, etc.  Visitar grupos, observar maestras y participar en el plan de inducción y formación al modelo docente Institucional. Apoyo en oficina en labores de elaboración , evaluación o revisión de...