16 vacantes

En  FOREM buscamos un(a) Psicólogo(a) Escolar comprometido(a) con el desarrollo integral de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria. Será responsable de evaluar, orientar y dar seguimiento a alumnos que presenten dificultades de aprendizaje o comportamiento, brindar estrategias de apoyo y retroalimentación a los docentes, así como orientar a los padres de familia y recomendar atención externa especializada cuando sea necesario. Buscamos a una persona con habilidades de observación, análisis, comunicación y trabajo colaborativo, con vocación educativa y capacidad para contribuir al bienestar socioemocional y al desempeño académico de nuestros estudiantes.

Buscamos docentes de secundaria y preparatoria en México para participar en un proyecto remoto de evaluación de contenido educativo. Los participantes revisarán ejercicios y actividades educativas dirigidas a estudiantes de 11 a 18 años y evaluarán su calidad siguiendo las pautas proporcionadas. Detalles: Trabajo remoto desde México Aproximadamente 5.5 horas en total 3 rondas de 1.5–2 horas Inicio previsto: semana del 19 de octubre Compensación de hasta $15 USD por hora en promedio Capacitación remunerada de aproximadamente 1 hora Requisitos: Residir en México Español a nivel nativo Inglés avanzado/proficiente Ser docente de secundaria o preparatoria y trabajar con estudiantes de 11–18 años Tener experiencia impartiendo clases a grupos completos

Opportunity for Middle and High School Teachers in Mexico   DataForce by TransPerfect is looking for teachers working with students aged 11–18 to take part in Cadence, a remote project focused on evaluating educational content for a multilingual learning app. It's a great opportunity to apply your teaching expertise and help shape the learning experience of future students.    What we're looking for:   Residence in Mexico and native-level proficiency in Spanish (Mexico) Proficiency in English Qualification as a middle or high school teacher, with whole-class teaching experience Ideally, 3+ years of experience teaching text-intensive subjects  

Planear, impartir y evaluar las asignaturas de Informática y Tecnología en el nivel primaria y secundaria, garantizando la formación en competencias digitales, pensamiento lógico y uso responsable de las herramientas tecnológicas, en apego a los lineamientos institucionales y de la SEP.

Responsabilidades Clave:   Planificar y facilitar clases de nivelación. Aplicar evaluación diagnóstica, evaluación parcial , e valuación final. Llenar línea base y de salida con los resultados de la evaluación. Documentar las evidencias del proceso de evaluación. Monitoreo del aprendizaje para tomar decisiones pedagógicas. Creación de materiales didácticos que sean necesarios para sus clases. Participar y c olaborar en la organización y logística de eventos o salidas recreativas. R egistro de asistencia y de monitoreo , entregable semanalmente.  Participar en juntas y capacitaciones del equipo operativo. A pertura de grupos nuevos. Preparar el salón, listas de asistencia y todo lo necesario para la bienvenida. Ser referente ético , de buenos tratos y responsabilidad para las y los estudiantes. Diseñar e impartir clases en los cursos de verano en el periodo julio - agosto.

Se solicita docente para impartir clases de   MATEMÁTICAS   para los tres grados en el nivel secundaria. IMPORTANTE: Vivir en las zonas aledañas a Valle de Chalco Disponibilidad de tiempo PERFILES DE INTERÉS Educación secundaria con espacialidad en matemáticas Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Físico-matemáticas Matemáticas educativas Física Actuaría Ingeniería en Cualquier Especialidad ES INDISPENSABLE QUE SE CUENTE CON   TÍTULO Y CÉDULA PROFESIONAL.

Brindar atención de cuidados médicos y primeros auxilios a alumnos y personal en general, elaborar historias clínicas y/o expedientes médicos, mantener el inventario de medicamentos y material de curación actualizado, intervenir de acuerdo con los protocolos en las emergencias sanitarias, participar en campañas de salud y la feria de la salud.

Gestionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las alumnas y los alumnos, colaborando con la formación integral y mediadora del proceso educativo del grupo a su cargo, con el fin de favorecer el desarrollo de las ventajas competitivas. Contribuir asertivamente en el acompañamiento a las alumnas y los alumnos que requieran un seguimiento más puntual en el área académica y formativa. Preparar asiduamente sus clases y contar con el material didáctico que necesita para propiciar el desarrollo de las competencias, habilidades y conocimientos. Generar, participar y/o coordinar de manera comprometida en los diversos proyectos escolares.

Dominio del Contenido: Conocimiento profundo de los principios, leyes, y teorías de la física, incluyendo mecánica, termodinámica, óptica, electromagnetismo y física moderna. Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC): La habilidad de transformar el conocimiento complejo de la física en formas accesibles y atractivas para estudiantes de secundaria. Esto incluye saber qué conceptos son difíciles y cómo abordarlos pedagógicamente. Manejo de la Experimentación: Capacidad para diseñar, guiar y evaluar experimentos y actividades prácticas que ilustren los conceptos teóricos, fomentando la síntesis de evidencias y la formulación de nuevas preguntas. Evaluación: Uso de diversas herramientas de evaluación ajustadas al nivel para medir el progreso de los estudiantes y adaptar la enseñanza en consecuencia. Innovación Educativa: Estar dispuesto a desarrollar innovaciones y utilizar la tecnología (herramientas digitales, simulaciones) para enriquecer...

Supervisar y controlar el acceso y la salida del alumnado, personal y visitantes, garantizando el cumplimiento de los protocolos de seguridad; realizar recorridos de vigilancia, reportar incidencias y atender emergencias; supervisar el funcionamiento de los equipos de seguridad; colaborar en planes y simulacros de emergencia; abrir y cerrar instalaciones conforme a los horarios establecidos; apoyar en eventos institucionales; trabajar de manera coordinada con el personal de seguridad externa para salvaguardar la integridad de la comunidad y las instalaciones.

Docente de Inglés (Nivel Secundaria) Requisitos: ● Licenciatura en Letras Modernas Inglesas, Enseñanza del Inglés. ● Título y Cédula profesional. ● Certificación Teachers, Teaching Knowledge Test (TKT) y CAE ● Experiencia en el área. ● Responsable y confiable. De lunes a viernes de acuerdo al horario establecido (entre las 7:00 y 15:00 horas).

Funciones: Limpieza y desinfección de los escenarios del Plantel. Asegurar la buena presentación, conservación y funcionamiento de edificios, salones, instalaciones y equipos del Plantel. Ejecución del plan preventivo y correctivo anual de mantenimiento dentro de las fechas y horarios que permitan el funcionamiento eficiente de la institución. Colaboración estrecha con el personal. Mantenimiento preventivo y correctivo de equipo escolar (muebles, herramientas, juegos, etc.). Apoyo técnico en eventos escolares. Características : Conocimientos de algún oficio.   Atención al cliente, Empatía, Facilidad de palabra, Actitud de servicio, Pro activo, Trabajo en Equipo, Compromiso, Análisis de datos e información, Excelente trato social, Trabajar bajo presión y Presentación personal. Jornada : 48 hrs. semanales.   Horario : Lunes a Viernes de 12:00 a 20 hrs , y Sábados de 12.00 a 18 hrs. Tipo de puesto: Tiempo completo

ESCOLARIDAD: Secundaria EXPERIENCIA: No necesaria FUNCIONES: Apoyo en limpieza en actividades de Cultura y Deportes (Vespertino). Apoyar en eventos de entretenimiento escolar usando una botarga, ser la mascota de escuela en eventos escolares, culturales y deportivos. CARACTERÍSTICAS: Mayor de edad, excelente actitud, buen estado de salud, disponibilidad de tiempo, compatibilidad para tratar niños de preescolar a secundaria, complexión media , viva cerca de la zona de Lindavista, Alcaldía Gustavo A. Madero Jornada Limpieza 48 hrs. semanales, Botarga variado (2 hrs. por evento). Horario: Lunes a viernes de 11 a 19 hrs. (Limpieza), Botarga variado por lo general matutino y fines de semana.

Escolaridad: Lic. ó Técnico en Enfermería. Experiencia: En enfermería pediátrica, trato con alumnos pequeños y adolescentes en escuelas de nivel básico (preescolar y secundaria). Funciones: -Atención a alumnos. -Atención a personal y padres de familia en caso de ser necesario. -Revisión, organización y actualización de fichas médicas escolares. -Seguimiento a alumnos con padecimientos específicos. - Guardia de recreo y de salida -Seguimiento de alumnos en la plataforma escolar. -Llamadas de seguimiento a padres de familia. -Capacitación constante con el médico escolar. Características: Manejo de Suite de Google. Paciente, asertiva, proactiva, escucha abierta, tolerante, con actitud de servicio, disposición y disponibilidad de tiempo. Jornada: 48 hrs. semanales Horario: Lunes a sábado de 10:00 a 18:00 hrs.

Escolaridad : Licenciatura en Educación Primaria, Ciencias de la Educación o Educación Básica (en su defecto Lic. en Pedagogía con nivelación) (compromiso para cursar en UPN al sistema abierto de Licenciatura en Educación Primaria), Teacher 's Diploma, TKT, ICELT, CAE o como mínimo First (con compromiso de realizarlo) Experiencia : Experiencia en la enseñanza del idioma inglés a nivel preescolar, primaria, secundaria Funciones : Suplencias de inglés en preescolar, primaria o secundaria a solicitud de los planteles. - Participar en el proceso de inducción para convertirse en maestra Institucional de inglés a tiempo completo en primaria cubriendo los requerimientos del puesto a cubrir.  - Clases de enseñanza del idioma  Inglés frente a grupo -Elaboración de documentos de planeación, captura de calificaciones, seguimiento de alumnos de bajo aprovechamiento, trabajo en programas, medición del nivel de inglés de alumnos y externos, aplicar exámenes de admisión, revisión de...

Escolaridad Licenciatura en educación primaria y conocimientos actualizados sobre el marco curricular de la nueva escuela mexicana Experiencia Como maestra de Español en Primaria (4 años mínimo) y deseablemente, también con experiencia en preescolar y/o secundaria Funciones : Suplencias de español en preescolar, primaria o secundaria a solicitud de los planteles. Clases de enseñanza del idioma español  frente a grupo en cualquier grado por períodos de suplencia por incapacidad.  Elaboración de documentos de planeación, exámenes, captura de calificaciones, seguimiento de alumnos de bajo aprovechamiento. Guardias  Calificar y evaluar cuadernos, libros, materiales de trabajo de alumnos Llevar controles del programas académicos, como cálculo mental, lectura, aritmética, desafíos, etc.  Visitar grupos, observar maestras y participar en el plan de inducción y formación al modelo docente Institucional. Apoyo en oficina en labores de elaboración , evaluación o revisión de...