Profesor de Física y Química

Dominio del Contenido: Conocimiento profundo de los principios, leyes, y teorías de la física, incluyendo mecánica, termodinámica, óptica, electromagnetismo y física moderna.

Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC): La habilidad de transformar el conocimiento complejo de la física en formas accesibles y atractivas para estudiantes de secundaria. Esto incluye saber qué conceptos son difíciles y cómo abordarlos pedagógicamente.

Evaluación: Uso de diversas herramientas de evaluación ajustadas al nivel para medir el progreso de los estudiantes y adaptar la enseñanza en consecuencia.

Innovación Educativa: Estar dispuesto a desarrollar innovaciones y utilizar la tecnología (herramientas digitales, simulaciones) para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

Inclusión y Equidad: Conocer las características de los alumnos, sus diferentes ritmos de aprendizaje y condiciones personales, para brindar una atención educativa con inclusión y equidad.

Motivación: Despertar el interés y las vocaciones científicas en los jóvenes, haciendo que la física sea relevante y emocionante.

Habilidades Interpersonales: Mostrar empatía, paciencia, escucha activa y la capacidad de trabajar eficazmente en equipo (con otros docentes y profesionales).